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martes, 12 de marzo de 2013

Incorporando mi PLE

Bueno, después de pelearme un rato con el FreeMind, ya que para esta ocasión había decidido  usar un software más avanzado que mi Cmaps de toda la vida, os presento este diagrama retocado y manipulado.
De todas formas, lo considero un punto de partida que durante este curso muy probablemente tendré ocasión de modificar.

4 comentarios:

  1. Hola Teresa,
    ¡Qué forma tan clara de presentar tu PLE! ¡¡Qué envidia!!
    Al ver que utilizas Calendar me he dado cuenta de que debo añadirlo a mi PLE. ¡¡Utilizamos tantas cosas!!
    Adela.

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  2. Gracias por tu comentario Adela. Efectivamente son muchas las herramientas que estamos utilizando, creo que de momento algunas como prueba, y que iremos sustituyendo progresivamente por otras que seguramente serán más eficientes.
    Un saludo

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  3. Hola Teresa. Gracias por tu comentario. Ahora me toca a mí. Veo que has integrado en tu PLE la familia, el trabajo y los amigos. Todos son fuente de información, aprendizaje y experiencias. Me gusta esta clasificación, porque el PLE pretende precisamente esto, identificar los distintos orígenes de conocimiento y detallar las herramientas en cada unos de ellos. Tendré que retocar el mío en este sentido.
    Resulta a la vez muy esquemático. Lo único que hecho de menos es que tenga más atractivo visual, aunque esto también es un defecto que tenemos los profesores de Tecnología.
    Enhorabuena!!!

    Un saludo.

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  4. Antonio, muchas gracias. Lo de integrar el entorno personal en el PLE lo estuve dudando, pero finalmente me decidí a ponerlo ya que la aportación que recibo para forzarme al uso de algunas nuevas tecnologías vienen muy marcadas en este sentido, especialmente por mi hijo que "se las sabe todas".
    Respecto al atractivo visual que comentas, tienes razón, y soy consciente de ello, pero tengo la tendencia a cuidar la sencillez ante la posible sobrecarga, así que algunas veces me quedo corta.
    Nos seguimos viendo por el curso ;-)

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